| Educação Infantil Mil e Uma Noites: uma aventura de faz de conta – 19/11/2009 |
| A professora Adriana Klisys desenvolveu um projeto que procurava integrar o estudo sobre diferentes povos e o faz-de-conta da criança. Hoje, distanciada dessa experiência, ela avalia e reflete a respeito da relação lúdica que as crianças estabelecem com o conhecimento, procurando mostrar como é possível alimentar as brincadeiras e ao mesmo apresentar a elas uma outra cultura |
| Educação Infantil Quem conhece pode escolher melhor: a importância de bons livros para crianças – 23/09/2009 |
| Como levar os educadores a escolherem bons livros para suas crianças? |
| Educação Infantil Uma pirueta, duas piruetas: uma seqüência para crianças pequenas – 29/07/2009 |
| o circo é sinônimo de diversão, habilidade, magia, e é parte significativa de nossa cultura. Por isso, foi o tema escolhido para trabalhar a diversidade motora de crianças de três centros de educação infantil da capital paulista |
| Educação Infantil Um dia depois do outro para ler e escrever – 30/10/2008 |
| A continuidade é peça fundamental no planejamento das atividades de escrita. Veja neste artigo como uma atividade permanente, a leitura de jornal, pode ser bem aproveitada didaticamente, instigando um grupo de crianças a ler, escrever e a conhecer mais |
| Educação Infantil Só não enxerga quem não quer – 13/11/2007 |
| Reportagem aborda situações de discriminação de crianças negras na escola e nos centros de Educação Infantil. Na maioria das vezes paira um silêncio revelador da desigualdade de tratamento oferecido às crianças brancas e negras |
| Educação Infantil O que dizem as paredes das escolas – 18/07/2007 |
| Especialistas dizem “não” às decorações das paredes com imagens estereotipadas, defendendo que elas reflitam o que acontecem com os alunos naquele ambiente |
| Educação Infantil Um prato cheio de aprendizagens – 03/07/2007 |
| A hora de comer oferece ricas aprendizagens se o educador organizar essa experiência, interagir com a criança e desafiá-la a conhecer o ambiente, os pratos, talheres e copos, o outro e a si mesma. Cuidar é uma maneira de educar as crianças, especialmente até os três anos de idade. |
(CC BY-NC Acervo Educarede Brasil)