Disciplina: Educação Física
Ciclo: Ensino Fundamental – 5ª a 9ª
Assunto: Evento esportivo
Tipo: Metodologias

Muitas vezes, as escolas se prendem demais às regras convencionais dos esportes, perdendo a oportunidade de explorá-los de forma mais criativa e adequada à construção de atitudes interativas e solidárias.

A idéia dessa proposta é a organização de uma “Olimpíada de Atletismo em Equipes” que promova a integração dos alunos de 5^ª a 8^ª série, de modo que todos se sintam realmente desafiados a dar o melhor de si, sem privilegiar apenas aqueles que possuem as melhores performances em cada prova.

O professor organiza com os alunos:

Um “Comitê das Olimpíadas”, composto por dois alunos de cada série, que ajudam o professor na organização geral do evento, nas inscrições e no julgamento das provas. Equipes mistas, procurando desfazer “panelinhas” e manter equilíbrio de representação por série. As provas que irão compor a “Olimpíada” podem incluir velocidade (a distância pode ser negociada), salto em extensão, salto em altura, arremesso de peso (o material a ser utilizado como “peso” também pode ser negociado).

Cada equipe se organiza de forma a inscrever um determinado número de alunos de cada série em cada prova, e todos os alunos devem participar de um número mínimo de provas. Esses números precisam ser pensados pelo Comitê, assessorando o professor.

A equipe campeã de cada prova é aquela que obtiver o maior somatório das marcas individuais de todos os membros da equipe. A equipe campeã da “Olimpíada”, por sua vez, é a que atingir o maior somatório em todas as provas.

Para finalizar o evento, é interessante promover uma avaliação com os alunos, identificando aspectos positivos e negativos dessa forma de organização, com o objetivo de aperfeiçoá-la e adequá-la às expectativas de alunos e professores.

Texto original: Iza Anaclêto e Mônica Arruda Xavier
Edição: Educarede

(CC BY-NC Acervo Educarede Brasil)